нием еще более крупной суммы (50 золотых флоринов). И, наконец, если должник не уплачивал всего этого, он должен был отдать кредитору свое имущество.8;) Таким образом, запутавшиеся в нарастающих долгах теряли самостоятельность и разорялись, переходя в зависимое положение. В шелкоткацком, а особенно в сукнодельческом цехах не только создавались условия для образования прослойки наемных рабочих, но и происходил процесс создания и роста этой* категории городского населения. Создается прослойка людей, именуемых «рабочими» (laboratores или lavoranti). Ученики (discepoli) и подмастерья (fattori) постепенно сближаются с lavoranti. В шелкоткацком цехе этот процесс происходит на протяжении всего XIV в. и лишь к XV в. достигает достаточной выразительности. Об учениках, подмастерьях, рабочих и работницах уже в 30-х годах XIV в. говорят, как о людях, имеющих одинаковое или близкое правовое положение. Например, мастер не имеет права принимать к себе рабочего, ученика или подмастерья (laborantem, discipulum vel factorem), работающих у другого мастера и почему-либо пожелавших его покинуть.86 В уставе говорится: «., Рабочим, работницам, ученикам и подмастерьям какого-либо купца или мастера названного цеха» («...élaborantes, laboratrices, discipuli et factores cuiuscumque merca-toris vel magistri dicte artis»).87 Всех их резко противопоставляют мастерам, хозяевам; устав объявляет учеников, подмастерьев, рабочих п работниц в равной степени ответственными перед консулами цеха, которые решают все спорные вопросы, возникающие между ними и мастерами.88 85 «,. dare a creditor! е beni in pagamento per la satisfatione...» (там же, cap. XLII. прим. 2 стр. 71), 86 Там же, cap CXI, стр. 138 (1335 г.), 87 Там же, cap 111, стр, 216 (1344 г.), 88 '... inter ipsos magistros et alios, factores et discipulos et laborantes» (там же. cap LVI, с. стр 83-84), Правовое сближение этих категорий в шелкоткацком цехе дает основание предполагать, что в основе еи о \ежит социальная близость этих категорийУченики и подмастерья по условиям своего существования приближаются к положению наемных рабочих (laborantes), состоящих на оплате (salaro). Особенно это касается учеников (discipuli), которые теряют возможность стать мастерами Подмастерья (factores), не представляющие, как об этом уже было сказано, в итальянском цехе значительной прослойки, опускаются до положения наемных рабочих, а незначительная их часть превращается к XV в. в надсмотрщиков, которые носят то же наименование (factores, fattori).