чем в школах обучалась лишь половина детей младшего школь ного возраста. В школах преподавались главным образом рели гиозные дисциплины, точные знания находились в загоне. Буржуа зия, конечно, не хотела давать знания детям трудящихся, но сама жизнь вынуждала ее заняться перестройкой начального образо вания, чтобы школа могла содействовать подготовке рабочих, способных обращаться с новейшими машинами. Это было достиг нуто в государственных светских школах, которые были созданы наряду с сохранившимися школами религиозных общин.

Под влиянием новых условий (конкуренция Германии и США, обострение классовой борьбы в стране) либералы также посте пенно начинают отходить от фритредерства, они становятся сто ронниками энергичного вмешательства государства в экономиче скую жизнь.

Как и консерваторы, либералы являлись ревностными сторон никами колониальной экспансии и внешней агрессии. На словах либералы говорили о «защите интересов» малых стран, об уваже нии суверенитета других народов, а на деле их внешняя политика ничем не отличалась от политики консерваторов.

В 50—60-х годах XIX в. в Англии не было сильной бюрокра тии и милитаризма. В последней трети века положение начина ет изменяться. В Англии как при либералах, так затем и при консерваторах наблюдается рост бюрократии и милитаризма. Централизованный государственный аппарат с его армией госу дарственных служащих играет все большую роль. Для того чтобы оградить аппарат от демократически настроенных людей и запол нить его целиком представителями имущих и «образованных» классов (буржуазии и землевладельческой аристократии), был введен специальный экзамен для чиновников государственных учреждений.

Правительство Гладстона провело реформу армии. Была со хранена система комплектования армии добровольцами-наемни- ками. Для создания обученных резервов был сокращен срок дей ствительной службы и введено зачисление в запас.

Реформа отменила систему покупки офицерских должностей, которая была выгодна аристократии. Для получения офицерского чина и занятия офицерской должности необходимо было иметь военные знания. Согласно закону о реформе армии ее главноко мандующий, который ранее был подчинен только монарху, те перь был подчинен кабинету министров и военному министру.

Армия приобретала, таким образом, еще большее значение .как орудие буржуазного государства. Наряду с реформой армии были увеличены ассигнования на военные силы. В 1869—1870 гг. расходы на армию поглощали 22,5 миллиона фунтов стерлин гов.

Увеличение ассигнований на армию, рост милитаризма — это все было связано с агрессивной внешней политикой Англии и ее политикой кровавого колониализма.

286